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UP 2007.11.15 HRY
末広小２年 私の木観察
| ■日時：２００７．１１．１２（月) １０：４０～１２：１５ ■場所：宝塚市立末広小学校 校庭・教室 ■対象：２年生 ４８名 １組 ６班 ２４名（鶴田先生） ２組 ６班 ２４名（田中先生） ■スタッフ：MNC２７名 |
「私の木」どれにしようかな。昨年（２００６年６月）１年生だった児童が校庭で「私の木」を選びましたが、この１年間の様子はどうだったでしょうか。木の枝や葉、花や実の様子など、観察したことや勉強したことをカードに書いて木の枝に結び、私達を迎えてくれました。最後にドングリの工作。いろいろな表情のクリボウが出来上がり、児童とともに楽しいひとときをすごしました。
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―私の木観察―
| 児童の選んだ私の木 |
| アジサイ① アラカシ④ イチョウ② カキ④ クスノキ③クロガネモチ④ ケヤキ① さくら⑤ ザクロ③ サルスベリ②スズカケ① スモモ⑥ ヒノキ② ミカン② モミジ④ ユズ④ |
自分の選んだ木には、観察したことや勉強したことを書いたカードを結んで、私達にお話してくれました。実がなる木に人気が集中していますが、アラカシ、ユズ、ザクロが実をつけていました。ザクロを割ってみんなで食べてみました。おいしかったですか？
 アラカシのどんぐり |
 観察カード |
 ザクロに人気 |
観て、聞いて、触れて、かいで、味わって、各班観察風景
 1組１班…アラカシ |
 １組２班…ミカン |
 １組３班…サクラ |
 １組４班…カキ |
 １組５班…モミジ |
 １組６班…スモモ |
 ２組１班…サクラ |
 ２組２班…クロガネモチ |
 ２組３班…イチョウ |
 ２組４班…カキの当てっこ |
 ２組５班…ユズ |
 ２組６班…サルスベリ |
―ドングリの工作―
観察で飛び回っていた子も、手元に集中。いろいろな表情の「くりぼう」ができあがり、楽しいひとときをすごしました。（指導：藤井、三橋、村瀬）
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くりぼうを持って全員集合
 ２年１組 |
 ２年２組 |
「後日児童からいただいた感想文集です」
私の木の観察よりは、ドングリ工作の方が楽しかったようです・・・。
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MNC準備・スケジュール
| 9:30 視聴覚室集合 9:30～10:30 ミーティング、観察下見 10:30 児童校庭集合 10:40～11:30 私の木観察 校庭 11:30～12:15 ドングリ工作 各組教室 12:15～12:30 反省会、(昼食) |
準備：私の木整理カード（各自)、ドングリ・パネル写真（井上）、工作用ドングリ類（藤井）
| 班分けと担当―総括 松田、記録 平山 | |
| １組（鶴田先生） １班 松田、川原 ２班 廣渡、北垣 ３班 八木、大橋 ４班 岡田、木下 ５班 三橋、山田逸、石崎 ６班 山田稔、黒田 |
2組（田中先生) １班 宮川、星野、西山 ２班 桑原、今西 ３班 坂本、菅 ４班 村瀬、加藤 ５班 藤井、八尋 ６班 坪田、井上 |
MNCスタッフ一同
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今回は、各班ごとに児童の選んだ木について整理カードを作成し、写真なども準備して一緒に観察しましたが、なかなかそのとおりにいかないようでした。２年生ということもあり、理解や関心に差があったり、落ち着きがなかったり。子供達をひきつけるのにはどうしたらいいか、我々も勉強しなければなりません。
写真・編集 平山
武庫ネイチャークラブ
